Descargar AudioLibro Matemàtiques 1º Educacion Primaria Quadern 2 Programa Connexions Catalan Catalunya / Illes Balears de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Matemàtiques 1º Educacion Primaria Quadern 2 Programa Connexions Catalan Catalunya / Illes Balears
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 15/5/2018
• Editorial: BARCANOVA
• Idioma: Catalán
• Género o Colección: Libros de Texto y Formación
• ISBN: 9788448944407
• Valoración del audiolibro: 4.32 de un máximo de 5
• Votos: 93
• Autor(a) de la reseña: Agapita Chihuagua
• Valorado con una puntuación de 4.23 de un máximo de 5
• Fecha: 13/9/2018
• Duración: 24 minutos (16 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 20/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - WMA - MP3 - MPEG4 - FLAC - Shorten - AC3 (compresión TAR.BZ2 - RAR - EML - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 3 páginas
• Duración del resumen (audio): 2 minutos (1.5 MB)
• Servidores habilitados: Mediafire - FreakShare - The Pirate Bay - Uploaded - FileServe
• Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
• Descripción o resumen: MATEMÀTIQUES 1º EDUCACION PRIMARIA QUADERN 2 PROGRAMA CONNEXIONS CATALAN CATALUNYA / ILLES BALEARS es el nuevo proyecto de BARCANOVA para estudiantes de Educación primaria, con temas seleccionados para su interés. MATEMÀTIQUES 1º EDUCACION PRIMARIA QUADERN 2 PROGRAMA CONNEXIONS CATALAN CATALUNYA / ILLES BALEARS editado por BARCANOVA (05/24/2018 00:00:00), da soporte para repasar los contenidos y las destrezas básicas de las clases de Educación primaria. Los profesores hallarán en MATEMÀTIQUES 1º EDUCACION PRIMARIA QUADERN 2 PROGRAMA CONNEXIONS CATALAN CATALUNYA / ILLES BALEARS un eficaz instrumento de apoyo escolar. Un libro de Educación primaria indispensable para el alumno que le permitirá repasar todas sus clases a lo largo del curso escolar de Educación primaria. Con el libro de texto MATEMÀTIQUES 1º EDUCACION PRIMARIA QUADERN 2 PROGRAMA CONNEXIONS CATALAN CATALUNYA / ILLES BALEARS los niños y niñas podrá comprobar que ha adquirido el nivel adecuado de la asignatura.