Descargar AudioLibro An-Nafura a1 (Pack) (Contiene: An-Nafura a1 Lengua Arabe; Libro d e Ejercicios; Audiciones del Libro del Alumno) de José David Aguilar Cobos

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: An-Nafura a1 (Pack) (Contiene: An-Nafura a1 Lengua Arabe; Libro d e Ejercicios; Audiciones del Libro del Alumno)
• Autor del audiolibro: José David Aguilar Cobos
• Fecha de publicación: 15/9/2018
• Editorial: AUTOR-EDITOR
• Idioma: Español
• Género o Colección: Idiomas
• ISBN: 9788461260621
• Valoración del audiolibro: 4.23 de un máximo de 5
• Votos: 439
• Autor(a) de la reseña: Bibian Viera
• Valorado con una puntuación de 4.96 de un máximo de 5
• Fecha: 27/9/2018
• Duración: 1 hora con 52 minutos (74 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 30/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MPEG4 - Apple Lossless - MP3 - WMA - WAV - MPEG-4 DST (compresión ARJ - ZIP - BZ2 - GZ - RAR - TAR.LZO - RZ)
• Incluye un resumen PDF de 15 páginas
• Duración del resumen (audio): 10 minutos (7.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrent Project - Hotfile - BitShare - FileServe - SeedPeer - Google Drive - FreakShare - Uploaded - EliteTorrent - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este método va dirigido al alumnado que quiera aprender árabe con una finalidad comunicativa. Es Árabe Moderno Estándar enfocado a la comunicación del día a día. Los personajes del método pertenecen a diferentes países árabes, para que el alumno, aún oyendo árabe estándar, se vaya acostumbrando a distintos acentos. Por otra parte, se ha diferenciado entre el Árabe Estándar Moderno, que aparece impreso para la comunicación y cuya pronunciación sería la que haría un locutor profesional en un medio público, y el Árabe Estándar Relajado, hablado por un arabo parlante alfabetizado que cuida la estructura de la lengua estándar pero que no declina y mantiene características locales. Este método corresponde al nivel A1 del Marco Común de Referencia Europeo y está pensado para ser dado en unas 160 horas lectivas; a las que habría que sumar un mínimo de otras 150 de preparación y repaso por parte del alumnado. Con este método se pretende que el alumno no diga nada que no haya oído antes y que no escriba nada que no haya leído. El alumno oye y aprende de oído el vocabulario nuevo (es por esto que los textos de las audiciones no aparecen escritos en el corpus principal de la lección). A continuación, se habla para practicar los nuevos conocimientos. Leemos después, y vemos escrito el vocabulario aprendido; y finalmente, escribimos lo que hemos aprendido a decir y leer. En cada lección se encuentra aspectos concretos de fonética y ortografía para ir incidiendo en cuestiones que nos parecen de especial dificultad y que conviene ir limando y matizando. También aparecen aspectos culturales relacionados con el día a día. No es cultura con mayúsculas: literatura, arte, etc.… sino aprender, simplemente, a saber estar.