Descargar AudioLibro Proyecto Palomitas de Maíz Educación Infantil 4 Años Canarias Castellano de Varios Autores

Descargar AudioLibro Proyecto Palomitas de Maíz Educación Infantil 4 Años Canarias Castellano de Varios Autores año 2018

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Proyecto Palomitas de Maíz Educación Infantil 4 Años Canarias Castellano
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 18/4/2018
  • EditorialALGAIDA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónLibros de Texto y Formación
  • ISBN: 9788490679555
  • Valoración del audiolibro: 4.37 de un máximo de 5
  • Votos: 884
  • Autor(a) de la reseña: Soriano Montero
  • Valorado con una puntuación de 4.45 de un máximo de 5
  • Fecha: 6/9/2018
  • Duración: 7 horas con 8 minutos (289 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WAV - WMA - MP3 - MPEG4 - MOD (compresión TZO - AZW3 - CHM - ZIP - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 64 páginas
  • Duración del resumen (audio): 46 minutos (32 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - Mediafire - Copiapop - Amazon Drive - 4Shared - Google Drive - Dropbox - Uploaded - 1fichier - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: En el libro de educación infantil PROYECTO PALOMITAS DE MAÍZ EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS CANARIAS CASTELLANO (9788490679555) las actividades están encaminadas a que el niño sea capaz de empezar a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto PROYECTO PALOMITAS DE MAÍZ EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS CANARIAS CASTELLANO (9788490679555) publicado por ALGAIDA (01/06/2018), intenta mover una manera de pensar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de PROYECTO PALOMITAS DE MAÍZ EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS CANARIAS CASTELLANO es que cada niño y niña comience a formarse. Este manual escolar versátil es por tanto, un libro de texto que despliega los procesos de aprendizaje de todas las áreas de educación infantil.

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