Descargar AudioLibro Intervencion Psicoeducativa en Educacion Infantil de Emilio Crisol Moya

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Intervencion Psicoeducativa en Educacion Infantil
• Autor del audiolibro: Emilio Crisol Moya
• Fecha de publicación: 11/5/2018
• Editorial: SINTESIS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788491712084
• Valoración del audiolibro: 4.25 de un máximo de 5
• Votos: 866
• Autor(a) de la reseña: Bauptista Radillo
• Valorado con una puntuación de 4.9 de un máximo de 5
• Fecha: 21/7/2018
• Duración: 3 horas con 19 minutos (132 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 14/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OPUS - MPEG4 - FLAC - MP3 - WMA - WAV - TTA - MPEG-4 SLS (compresión RAR - ARC - CPIO - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 23 páginas
• Duración del resumen (audio): 17 minutos (11.5 MB)
• Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Hotfile - Google Drive - BitShare - MegaCloud
• Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
• Descripción o resumen: El libro presenta los ejes principales sobre los que se desarrolla la intervención psicoeducativa en la etapa de educación infantil: familiar, escolar y sociocomunitario, en un intento de sistematizar y dotar de una estructura más comprensiva el tema y relacionándolos con contenidos prácticos que apoyan la teoría. El primer bloque,“La familia”, se refiere al concepto, estructura, tipos, evolución, estilos de crianza y diversidad dentro de la institución familiar. El segundo bloque,“Intervención con las familias desde el ámbito educativo”, trata los servicios sociales comunitarios y bienestar social y la intervención con la familia en el contexto familiar. En el tercer bloque,“Evaluación de la intervención con las familias”, se tratan las técnicas generales y específicas de obtención de información utilizadas principalmente en la educación infantil. El cuarto bloque.“Intervención sociocomunitaria o corresponsabilidad comunidad local-escuela”, expone la evolución de la intervención y el desarrollo comunitario, los tipos de escuelas y la educación formal y no formal. El quinto,“Evaluación e intervención en el ámbito escolar”, parte de la formación inicial del maestro del grado de Educación Infantil como proceso de mejora, para aterrizar en la evaluación de programas educativos. Y el último bloque,“Planes de convive...